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張喜淋:國際化的北大博士生培養

2018年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年,也是北大建校120周年和全面推進“雙一流”建設的關鍵一年。研究生院以建設世界一流水平的研究生教育體系爲目標,以“北京大學博士研究生教育綜合改革”爲抓手,在研究生培養管理、資助體系、學科交叉、國際化等方面采取了一系列舉措,旨在推動研究生培養質量的全面提高,實現北大研究生教育的內涵式發展。藉此契機,研究生院將推出“青春的榜樣——北京大學優秀博士生”系列訪談報道,希望以這些優秀的博士生爲榜樣,激勵更多的研究生同學刻苦學習、不懈努力,成爲“有理想、有本領、有擔當”的拔尖創新人才。

张喜淋,北京大学心理与认知科学学院2009级硕士及2011级博士,师从方方教授。主要利用心理物理学、脑成像、眼动和计算模型研究注意、意识、视知觉及其神经机制。在北大学习的5年时间内,在国际著名学术期刊Neuron、Current Biology等发表论文6篇,曾两次荣获“北京大学石青云院士基金优秀论文奖”,获得“葛兰素史克(GSK)明日之星奖”、“教育部博士研究生学术新人奖”、“北京大学博士研究生国家奖学金”、“北京大学中国航天科技集团CASC奖”,以及北京大学三好学生、北京大学优秀博士毕业论文、北京市优秀博士毕业生等荣誉称号。2014年博士毕业后,前往美国国立卫生研究院(NIH)进行博士后研究,并于2018年3月入职华南师范大学心理学院,研究员,博士生导师。

 

回首五年的北大生活,恍若雲煙。一路走來,心中充滿了感激之情。自2009年進入北大到2014年獲得博士學位,充實的五年燕園生活,不僅系統學習了認知神經科學的知識和理論,掌握了最新最熱的實驗技術方法,而且還擴展了研究視野、豐富了研究經驗,逐漸從一個本科生成長爲一個成熟的、能夠獨立開展研究的科研工作者,這一切的變化均離不開導師、學院、研究生院及北大對我的教育和培養。

國際一流的師資及學術氛圍

北大擁有一大批國際一流的師資隊伍。這裏,我想特別提及並感激的是我的導師方方教授。我本科專業是應用心理學,比較偏文科,對實驗室的研究方向—視知覺和腦成像、純理工科的研究手段和技術(如編程)及科研思維等方面缺乏相應的知識和訓練。進入實驗室之後,導師從如何查閱、檢索、收集、整理、閱讀科研論文;如何進行科研設計和成果的制作和彙報;如何編寫實驗程序等等最基礎的東西一步一步對我們每位研究生進行訓練和指導。在此基礎之上,又重點培養我們的團隊合作能力,互相學習、互相促進,並努力訓練我們的科研思維,包含批判性思維、創新性思維以及科研思維的獨立性、原創性、清晰性和缜密性。此外,導師還專門邀請了英文寫作的專業老師對我們科研論文的寫作及表達進行訓練和提升,收獲良多。當然,除了科研方面的指導以外,導師還對我們的情感、生活和心理等各個方面存在的問題及風險進行疏導和關心,真正做到了對每位研究生的生活和家庭情況都“了若指掌”,在人生和做事上也給予我們前進的方向,讓我們的人格趨向完善。此外,北大具有十分濃厚的科研學術氛圍,科研講座、學術論壇、學術沙龍等活動十分頻繁,其中還包括一些特別優秀的交叉學科活動,使得不同學院、專業及不同研究方向的學生們可以坐在一起,對同一個問題從不同角度進行探討。尤其需要指出的是,北大對研究生開展了一系列的選修課,老師們會邀請來自全球各個地方的“大牛”們來授課,讓學生們直接近距離接觸學習這些“大牛們”的研究成果和研究經驗,擴展研究視野,增長研究動力。導師、學院和研究生院對北大每位研究生的培養和關心,給我留下了深刻的印象,經過三年多的博後訓練後,我毅然選擇回國發展,希望把北大培養研究生的這種模式發揚至其他地方,爲祖國培養更多優秀的科研工作者!

國際化的交流

科學研究最重要的莫過于同行交流。在此方面,我的導師、心理學院、研究生院及學校均鼓勵每一位研究生多參加學術會議、論壇及暑期學校等,一方面有利于了解當前國際研究前沿趨勢、擴展自身研究思路及技術,另一方面有助于展示自己的科研成果,將自己的研究推向世界,提高國際競爭力。

在导师、学院及研究生院的资助下,从2011年到2014年博士毕业,我至少参加了7次国际学术会议,例如:国际视觉科学大会、国际认知科学大会、人类脑图谱大会、亚太视觉科学大会等等。在参会中,深刻感受到了科研竞争的全球化、了解了当前最新最热的研究技术、提高了自身的英语表达能力、展示了自己的科研成果并且得到了诸多“大牛”们的指导和建设性意见。特别地,在我导师和研究生院的资助下,我有幸参加了在德国开办的2012视觉神经科学暑期学校,收获颇丰!!经过半个多月的学习交流,为我继续从事视觉神经科学研究奠定了的良好基础。总之,北大为每一位研究生提供了充分的國際交流资助,让我们可以走到国际舞台,将自己的研究推向世界,切实参与國際交流与竞争,提高自身的科研水平和科研竞争力。

值此北大百廿周年來臨之際,衷心感謝北大對我五年來的教育和培養,祝願北大生日快樂,更上一層樓!

代表性學術成果

Zhang X., Zhaoping L., Zhou T., and Fang F*. (2012) Neural activities in V1 create a bottom-up saliency map. Neuron 73(1), 183–192.

Zhang X., and Fang F*. (2012) Object-based attention guided by an invisible object. Experimental Brain Research 223(3), 397–404.

Zhang X., Qiu J., and Fang F*. (2014) Misbinding of color and motion in human visual cortex. Current Biology 24(12), 1354–1360.

Zhang X*., Japee S., Safiullah Z., Mlynaryk N., and Ungerleider L. (2016) A normalization framework for emotional attention. PLoS Biology 14(11), e1002578.

Zhang, X*., Mlynaryk N., Japee S., and Ungerleider L. (2017) Attentional selection of multiple objects in the human visual system. NeuroImage 163, 231–243.

 

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